根据教育部、河北省教育厅和学校对延迟开学期间的要求精神，依照《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅[2020]2号）精神，结合河北地质大学疫情防控领导小组相关安排，现对2020年春季学期研究生教学工作进行如下调整安排。
一、总体要求
1.严格执行上级政府和教育主管部门及学校有关疫情防控工作的通知要求。
2.坚持“延迟不延学、转教学方式不降教学质量”的总体原则，实现“停课不停教、停课不停学”。
3.除实验课、因开课时间本身较晚而不受延迟影响的部分课程、人文素养系列讲座外，原则上要求所有专业学位课、专业选修课、公共必选课开展线上教学；有特殊情况无法开课的，应说明原因，由培养单位汇总后报研究生学院培养办。参加线上教学的课程应提前做好线上资源、教学工具、计划安排等各项准备工作。对于无法开展线上教学的实验类等课程，将在开学后统一进行补课安排。
4.线上教学时间安排严格按照2020年春季学期我校研究生课表执行，教学质量要与线下教学方式等效同质。各培养单位负责本单位研究生专业课程线上教学的具体实施工作。
二、教学工作相关调整安排
1.疫情期间，不允许研究生外出开展专业实习或专业实践活动。各培养单位应根据研究生培养方案，通过网络信息传递方式做好专业实习或专业实践等工作安排，以保证2018级研究生如期完成培养方案规定的相应实践环节。
2.2018级研究生导师应设法对研究生进行网络指导，确保研究生如期、保质保量完成学位论文撰写工作。
3.补考工作向后顺延，在开学后1-4周内完成。
4.如个别任课教师因疫情影响无法按时返校或开展线上授课，开课单位应提前向研究生学院培养办协调解决方案。如个别研究生因疫情影响无法按时返校上课或参加线上学习，研究生所在学院（系）应帮助学生协调替代学习方式。
三、教学方式及时间要求
（一）教学方式
研究生课程教师应根据教学大纲、课程教学内容、课程资源等实际情况，采用相应的教学方式并对课程加以相应建设。
1.线上MOOC教学。研究生通过课程视频方式进行学习。
方式一：通过MOOC平台进行线上教学。此方式需要教师在中国大学MOOC、超星（学银在线）、学堂在线、智慧树等公开MOOC平台上已经建设了相应课程，或在MOOC平台上存在与课程教学目标、教学内容相一致的MOOC课程资源。（在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表见附件1）。
方式二：自行录制教学视频，并向研究生下发教学视频。
方式三：通过录屏软件录制教学视频，并向学生下发教学视频。比如：可通过超星一屏三端“学习通”中的“速课”功能方便快捷的制作教学视频；采用PowerPoint自带的录屏功能录制或采用喵影工厂等免费录屏软件制作教学视频。
2.混合式教学。基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，与线下有机结合开展翻转课堂、混合式教学。
3.直播教学。采用相应软件（比如：雨课堂、超星一屏三端、QQ等）进行视频或音频直播教学。
（二）教学要求
为保障各门研究生课程的教学顺利开展，教师应提前做好教学计划、教学设计及相关资料的准备工作；应主动开展课程建设工作；应自觉寻求并参与教学改革的网络培训等。教师应严格按照2020年春季学期课表规定的时间组织线上课堂、开展线上教学活动。无论教师采用哪种方式，都应设法了解研究生学习状态、监督研究生线上学习，并通过网络作业、网络答疑、网络辅导、学习数据分析与教学改进等方式，以保障教学质量。
（三）时间要求
1.摸底阶段。各培养单位应在2月9日前，按附件2对教师拟采用的教学方式进行摸排，并对存在的问题进行汇总，并于2月10日前由教学秘书将电子版提交到研究生学院培养办。同时，各培养单位制作出本学院2020年春季学期研究生课表，并将课表电子版传达至2019级研究生。
2.培训阶段。2月10日至正式开学前，各培养单位组织教师参加雨课堂、超星等免费线上培训，有针对性的学习相应技术。
3.准备阶段。2月20日前，教师应按相应教学方式做好线上开课的一切准备，比如：在平台或相应的教学工具中建立好线上班级及学生群，准备好教学计划、课件，设计好课程教学质量监控方式等。
4.测试阶段。2月21-22日，教师进行线上授课测试，并对发现的问题进行及时排解。
5.线上授课阶段。在接到研究生学院开启线上授课的正式通知后，教师按预定的教学方式，根据课表在线上开展课程授课、课程辅导及答疑等教学工作。
6.持续建设阶段。正式开学后，教师应将前期线上教学改革成果与线下教学有机结合，做好课程教学及建设的后续工作。
四、教学质量监控
1.各培养单位应为线上教学的顺利开展做好资源建设、教学设计、备课等督导检查工作。
2.开展线上教学期间，各培养单位分利用信息技术对线上教学进行课程质量监控工作，及时充分掌握研究生学习状态及效果，及时解决存在的问题。
3.开展线上教学期间，研究生学院将对教学过程、教学效果进行质量监控。对无故不开课、擅自停课等延误教学行为将进行严肃处理。
4.开展线上教学期间，任课教师应主动发现问题并解决问题、主动进行教学反思并持续改进、主动开展网络答疑和辅导，确保教学质量同样“在线”。
五、其他
1.辅导员应做好授课教师与研究生之间的桥梁。
2.课程涉及到研究生选修名单的问题，任课教师、辅导员、研究生所在学院、研究生学院等多方协调解决。
3.对在摸排阶段发现的问题，培养单位、研究生学院等部门共同协商解决。
4.附件3提供了超星、雨课堂方案和指南，仅供参考（研究生课程教师与本科教师操作使用方法一样）。
5.其他未尽事宜，各培养单位、任课教师可以直接向研究生学院培养办反馈。
6.本方案可能根据实际需要进行动态调整。
附件:1.在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表
2.学院（系、部）研究生教学方式安排汇总表
3.超星、雨课堂操作指南等
研究生学院
2020年2月5日