时间 |
主要活动 |
活动内容 |
活动要求 |
访问形式 |
参加人 |
||
初 步 访 |
3.30-4.1 |
制定“访万家”活动具体计划 |
制定切实可行的“访万家”活动具体计划 |
及时将“访万家”活动计划报送校领导小组办公室 |
电话、网络、信函 |
二级单位党总支、直属支部 |
|
4.1-4.3 |
摸清底数 |
了解学生家庭；掌握用人单位基本情况；初步确定并联系走访对象；131名流动党员纳入走访范围 |
侧重贫困学生、问题学生； |
电话、网络、信函 |
二级单位党总支、直属支部 |
||
4.4-4.15 |
广泛征求意见 |
将征求意见进行梳理、分类，指导下阶段走访工作 |
征求范围要广，内容要有针对性 |
电话、网络、信函 |
二级单位党总支、直属支部 |
||
继 续 访 |
4.16-5.20 |
访问学生家庭 |
针对专业设置、人才培养模式、课程设置、教学内容、教学方法、学生就业等方面存在问题进行探讨，提出措施 |
做好访问纪录 形成调研报告 |
个人、面访 |
校党委、二级单位党总支、直属支部、党员教师 |
|
5.20-5.31 |
访问企业、社区 |
集体、面访 |
|||||
6.1-6.10 |
聚焦提炼问题 |
|
|||||
深 入 访 |
6.15-6.30 |
请用人单位代表进学校 |
了解用人单位需求，推进毕业生就业 |
做好会议记录 |
招聘会 座谈会 |
校党委、二级单位党总支、直属支部、党员教师 |
|
7.1-8.1 |
请家长、老专家、老教授、社区代表进学校 |
围绕聚焦提炼的问题，形成解决问题的思路和创新机制体制的基本框架；对学校整改措施的落实进行监督 |
做好会议记录 |
家长会 座谈会 |
|||
8.1-8.15 |
整改落实 |
针对问题进行整改，对短期内解决不了的要提出整改意见及解决时限 |
形成整改报告 |
|
|||
拓 展 访 |
6.15-8.15 |
访问毕业生单位 |
了解用人单位对毕业生评价、岗位需求、人才培养要求 |
查漏补缺 做好记录 |
面访、电话、网络、信函 |
校党委、二级单位党总支、直属支部、党员教师 |
|
访问新生家庭 |
了解新生情况 |
||||||
访问新生母校 |
了解新生情况 |
||||||