各党总支、直属党支部：
目前全国上下正在掀起学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要论述的高潮，胡锦涛讲话中提出的“八个为荣、八个为耻”，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。 为了把胡锦涛总书记的讲话精神落到实处，现就我校学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神安排如下：
一、正确认识和理解“八荣八耻”荣辱观的内涵和重大意义。胡锦涛总书记3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的重要论述，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有重要的指导意义。认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育，对于教育广大师生员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，具有重要的指导意义。各单位要组织师生员工开展学习讨论，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，从贯彻落实科学发展观、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为当前加强师生员工思想道德建设重要任务，贯穿于教育教学和精神文明建设的全过程，引导师生员工牢固树立社会主义荣辱观。
二、采取多种形式，扎实推进以“八荣八耻”主题的教育活动。在教职工中要把开展社会主义荣辱观教育与师德建设结合起来，通过教育，使广大教职工认清自己在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，坚持从我做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力成为社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，学生行为的示范者和指导者；要发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，抓好社会主义荣辱观“三进”工作 把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂，通过课堂教学，不断深化社会主义荣辱观教育，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心；要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来，要以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进自我全面发展和健康成长。要在全校大学生中开展以“知荣辱、树新风，从我做起”为主题的道德实践活动，引导大学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力作社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，为构建和谐校园做贡献。
三、坚持“八荣八耻”教育，要同本科教学评估工作结合起来。通过“八荣八耻”教育，使广大师生员工树立“校兴我荣、校衰我耻”的责任意识、大局意识，以更加奋发有为、昂扬向上的创新精神和扎扎实实的工作作风，在本职工作中为本科教学评估做贡献。
四、加强组织领导，务求“八荣八耻”教育活动取得实效。各单位要切实加强领导，一是要加强学习，把认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神落实到教育工作的实处，力求使学习内容深入人心，真正内化为每一个人的理想信念和道德情操。二是要研究制订加强社会主义荣辱观教育的规划和措施。把社会主义荣辱观教育体现到教学、科研和管理的各个方面，贯穿于大学生思想道德建设的各个环节。要认真研究制定具体规划和实施方案，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施。要加强宣传报道工作，把一些好的做法和取得的成效以及在“八荣八耻”教育中涌现出来的先进典型及时上报党委宣传部。
二○○六年三月二十日