3月31日下午，我校教师发展者座谈会在主楼304会议室召开。副校长闫军印出席会议，教师发展者代表贾丽萍、安尚勇、田亚明、曹洪洋、李芊、马建涛、闫丽娜、邱淑伟以及教学发展中心全体教职工参加了座谈会。座谈会由教学发展中心副主任刘倩主持。
刘倩就教学发展中心在我校青年教师培养过程中所开展的活动和取得的成效进行了简要的总结与汇报，并对教师发展者在新入职教师培训过程中的无私奉献表示衷心的感谢。
座谈会上，与会的各位教师发展者围绕如何提升教师职业道德水平，推动师德师风建设常态化、长效化；如何构建规范化、系统化、程序化的教师培训体系；教育数字化背景下，如何将现代教育技术与传统教学有效融合等内容进行了积极讨论。同时，就我校教学发展工作中的分中心建设、培训团队建设、教师成长档案建设等内容提出了许多建设性意见和建议。
闫军印在总结讲话中对教师发展者多年来所做出的贡献给予了充分肯定。他指出，教师是学校发展的根本，学校一直都非常重视教师培养工作，教学发展中心今后要为教师发展提供更好的平台，并对下一步工作提出了五点要求：首先，培训内容要系统化，在现有培训内容基础上，进一步完善培训模块，建立起相应的支撑课程，加强师德师风教育引领，提高教师的专业素养和能力；其次，培养形式要多样化，在注重新入职教师培训的基础上，要将培养对象多元化，要因对象而异，因专业而异，进而制定不同的培养方案、培训内容及考评形式，要注重阶段性考评与终级考评相结合；再次，培养体系要深入化，逐渐完善教师专业成长培养机制，校、院、教研室层级发展制度与校本传帮带教研相结合，融合优势，共促发展；从次，培训过程要规范化，在今后工作中，要对接相关职能部门，建立新教师的成长档案，提高培训工作的科学化和规范化水平；最后，教师发展者要多元化，除了聘请专家、教授、名师担任培训者外，还可以吸纳比赛获奖教师和专业领域的优秀教师来组建培训团队，形成一支校内外结合、素质优良、结构合理的多元化培训团队，促进我校教师专业成长。